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幼儿园里的90后“暖男”老师

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暂无  发表于 2021-10-22 09:03:18 |阅读模式
当孩子像一棵树苗茁壮成长,他就是那位松土施肥的园丁;当孩子像风驰电掣的赛车,他就是那桶能源补给的燃料。当孩子像海上漂泊的船帆,他就是那座岸边亮起的明灯;三年来,他以儿童的视角作为教育依据,凭借着自己积极向上的教育热情与扎实稳重的工作态度,从一线教师走到保教副主任的岗位。但他从不敢忘记,自己是一名光荣的人民教师,在工作中,他不断践行着老教师对他的教诲“教育是份良心活,做教育要对得起良心”。

他就是来自荣成市青山路实验幼儿园的保教副主任姜房林,今年28岁,一个90后“暖男”老师。

书读百遍 其义自见

怀着对教育事业的憧憬与对教育工作的满腔热情,体育专业出身的他,以幼儿体育教师的身份加入到了幼教事业当中。从大学体育老师到幼儿体育老师的转变,并非易事,不仅教学方式需要立即转换,教学理念也大不相同。

进入幼教的第一年,他立刻转变观念,转换自我定位,耐心学习幼教知识,虚心请教教育经验。在教育活动中,一方面,他充分发挥自己体育特长的优势,将户外体育活动游戏化的同时,保持专业性;另一方面,不断弥补幼教知识的劣势,积极参与各种教研活动,努力学习让自己成为一名合格的幼儿教师。

脚踏实地 爱岗敬业

姜房林家住石岛管理区,每天上班需要四十多分钟的车程,但这丝毫不影响他每日积极参与工作的活力。每天早上与每位老师和小朋友亲切的互相打招呼,培养幼儿的礼貌与习惯成为了他每天早上到来的第一件事。

从事幼教工作以来,
姜房林积极参加优课、
主持人比赛、永怀宣讲等活动,
始终把满腔热血融入到从教的每个日夜。

几年里“学高为师,身正为范”是他经常告诫自己的话语,工作中,他严格要求自己,用自己的自律行为影响着幼儿的日常习惯。在教研活动中,他认真钻研省编教材与指南,勤学好问,从幼儿的角度出发,对课程进行潜心教研,让幼儿从玩中学,从学中乐。

关爱学生  无私忘我

“我的肩上有一副担子,一头担着义务,另一头担着责任。”这也是姜房林一直遵循的教育信条。进入幼教行业后,他把自己的全部精力与热情奉献到教育教学中,认真对待每一位幼儿。他将每位幼儿看作独特的书,要想真正读懂他们,就要从专业的角度,用爱心、耐心、细心和责任心来解读。

在日常活动中,他根据幼儿年龄特点与个体差异有的放矢地进行教育,让幼儿从视、听、触觉中培养了创造性和思维方式,将“要我学”变为“我要学”。

教学活动中,他总是满怀激情,从孩子的年龄特点出发,不断创设挑战项目,激发孩子们的潜能,他幽默的教学风格、不断追求挑战的教学方式,总能引起孩子们发自内心的欢笑声与惊叹声,这些声音一直伴随着整个课堂。

学海无涯 奋进不息

作为保教副主任的姜房林,并没有放弃自己业务,日常工作中,他一方面组织教师积极参与教研,另一方面积极与教师结成教研伙伴,互相切磋、对话和畅谈,共同发展。

在遇到教育难题时,他积极向老教师请教,将自己教育教学的每一步细心设计,从教学的设计、意图、目标的设定、重难点的突破、材料的合理、孩子的提高、目标的达成等等各个环节精益求精。他总是不断实践,和孩子们反复磨合,在反思中提升,在学习中成长。
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成长的路程总是永不止步的,作为一名教育工作者,能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。在这个路程中,姜房林丝毫没有懈怠也不敢懈怠。他说,今天的成绩永远是明天的起点,他将一如既往地用心培养每一位幼儿的个性发展,为幼儿的成长保驾护航。

(文明荣成)
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