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愿作春泥护花红——市府新小学姚军平老师

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网友
网友  发表于 2019-9-10 09:30:49 |阅读模式
对于学生,她将慈爱与严格巧妙地融合。她淡泊名利,却从来没有停止追求幸福教育生活的脚步。“兢兢业业、勤勤恳恳”是她一贯的教育姿态。她就是市府新小学的姚军平老师。
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将近二十年的班主任工作经验告诉她,要带好一个班,要赢得学生的喜欢与敬畏,就要把自己的心奉献给学生,只有爱才能成全教育。孩子们都知道,姚老师的办公桌抽屉里藏着一个“百宝箱”,里面有芦荟胶、创口贴,指甲刀,小梳子……别小看这些小物件,关键时候,作用可大呢!慧慧的胳膊不小心擦破了,姚老师用芦荟胶轻轻一抹,立刻止疼,仿佛灵丹妙药;阳阳的指甲长了,姚老师拿起指甲刀 “噶蹦嘎嘣”,几下子就把指甲修理整齐;午睡过后,佳佳的辫子散了,姚老师用小梳子重新帮她梳好。这一幕幕温馨的画面,深深地刻在了孩子们的心间。他们喜欢姚老师,亲近姚老师,把姚老师当成了“妈妈”。不管谁心里有点小秘密,都愿意跟“妈妈”分享。她的讲桌上经常放着孩子们送来的礼物——一块糖、一包可爱的小饼干、一支精致的圆珠笔、一张让人发笑的漫画,一朵含苞待放的栀子花……一切都散发着爱的气息。

班里的大霖是一个特别的孩子,他喜欢用拳头解决问题,经常会和同学起矛盾。一次,大霖打碎了教室一块窗玻璃,事后他找姚老师承认了错误,并表示周末会让爸爸来重新换上一块窗玻璃。本想事情就此圆满,没想到,一个周过去了,玻璃还是没有被修好,姚老师决定去家访。

与大霖妈妈的交谈中姚老师了解到:大霖爸爸工作很忙,平时没有时间管孩子。只要孩子犯了错,就直接揍一顿。因而大霖并没有将玻璃的事情告诉家长。姚老师告诉大霖妈妈,家长的拳头只能让孩子变得善欺瞒,长期如此孩子也会有暴力倾向。大霖虽然顽皮,但他是个好孩子,希望家长能换种方式教育孩子,可通过日常行为来影响教育孩子。第二天,大霖爸爸就带人来把碎玻璃换了,并且让大霖在班上向同学们道了歉。

为了让大霖能改掉打人的坏毛病,姚老师跟大霖共同签订了一份秘密协议。协议中,姚老师允许大霖在心情不好的时候去学校心理辅导室拳击沙袋,同时在大霖发泄后姚老师主动开解大霖,帮他化解心里的不开心。从那以后,大霖像变了一个人,他不仅不再和同学打架,还主动帮老师做事——发书发本、擦书架,浇花,什么活他都抢着干。期末的时候,姚老师给他颁发了一张“劳动模范”的奖状。看到大霖的转变,姚老师感到由衷的高兴。

每接手一个新班级,姚老师就会从“养成好习惯”入手,对学生进行行为引领,但枯燥的说教往往容易引起孩子的反感与抵触,所以,姚老师总会想出一些“新花招”。

孩子们刚升入一年级的时候,总是把自己的学校生活搞得一团糟,其中最让人头疼的就是丢学习用品了。于是,姚老师就想到了一个办法,她在教室后面留出了两个空的书包柜,上面贴着五个字:失物招领处。每个孩子都要把捡到的但暂时又无人认领的铅笔、橡皮、尺子,练习本等学习用品分类放到两个柜子里。一周之内,柜子里的物品会被孩子们陆续领走,领走的同时也要记下自己的名字。每周周五活动课,姚老师就会笑眯眯地公布领走物品的孩子的名字,一个月以后,姚老师进行了一次总结。渐渐地,失物招领处的柜子里文具越来越少了,三个月后,姚老师撕掉了“失物招领处”五个大字,因为大家已经改掉了丢文具的坏习惯了!

寒来暑往二十载,在教育的田野上,姚老师无怨无悔地奉献着自己的青春和力量。没有惊人的壮举,没有辉煌的业绩,但她却是学生心中最慈爱的妈妈,这就够了。用她自己的话说:倘若有一天我离开了,我一定是化作了一片春泥,默默地守护着那满园的花开。(荣成市教育和体育局)
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