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“教育红”志愿服务,将爱洒遍城乡

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网友
网友  发表于 2019-1-10 09:45:17 |阅读模式
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,荣成市建立了“实践中心—实践分中心—实践所”三级组织架构,市、镇街、村居三级书记亲自抓,与基层党建相结合,与文明创建相结合,与乡村振兴相结合,大力推行“中心+基地”模式,突出文明实践的阵地化、专业化、实用化。组建市镇村三级文明实践志愿服务队,统筹建立文明实践人才库,依托市新时代文明实践云平台,推行“菜单+点菜+派单”服务模式,实现供需双方的有效对接。通过“讲、评、帮、乐、庆”等多种形式,常态化开展政策理论、文化惠民、扶贫济困等服务,不断满足人民日益增长的精神文化需求,让习近平新时代中国特色社会主义思想在荣成大地落地生根。

习近平总书记在十九大报告中提到,“推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。”
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荣成,一座有温度的城市。守望相助、乐善好施,彰显着城市的精神品格,展现着城市的迷人魅力。走在荣成街头,你总会看到这么一群人:“小红帽”“红马甲”穿梭在城市之中……

教育系统人数较多,文化层次相对较高,很多教师兴趣爱好广泛,有一定专业水平,社会服务能力较强。如今,大量的教师加入到各种社会志愿组织,荣成教育系统内部也已经成立了“书韵飘香”“领读者”“心灵绿洲”等志愿团队。他们,是“志愿红”,是“教育红”。

2016年,全市教育系统注册成立了“教育志愿者服务总队”,下辖39个学校志愿者分队。多年来,志愿服务活动从最初的小团体发展到有规范的组织,从零散活动到固定项目小组,从单一群体到社会各界爱心涌入,教育志愿服务体系正在一步步走向成熟和完善。全市教育系统现有注册教师志愿者3864人,占教职工总数的75.5%,目前,已经或初步形成品牌影响力的志愿者团队有5个。

“书韵飘香”教育志愿服务队

由市特殊教育学校原双慧老师负责,设有8名分队长,成员发展到575人,均为各学校教师。主要利用节假日到新华书店、城市书屋、图书馆等场所开展图书整理、借阅导引、阅读指导等公益活动,具有较大影响力。

“领读者”教育志愿服务队

由市教研中心杨雪梅老师负责,现有骨干志愿者58人,均为“雪梅读书团队”成员,主要筹划组织全市教师、学生、家长及社会开展读写讲座、好书推荐、阅读指导等志愿服务活动,通过“五进、三讲、一赛”,致力打造“全民阅读,书香荣成”的浓厚氛围。

“心灵绿洲”教育志愿服务队

由市教研中心主任关蔚负责,骨干成员100多人,均为各学校有心理咨询师资质的教师,主要利用业余时间开展社会心理咨询、社区心理健康讲座、心理咨询服务、家长学校讲座等公益活动。

“阳光乐园”教育志愿服务队

由第37中学牵头注册成立,现有成员93人,主要利用节假日陪伴、指导留守儿童及外工子女,帮助家长解除后顾之忧,让特殊家庭儿童在丰富多彩的校外活动中学会适应、合作和交往。

“寻梦家园”教育志愿服务队

由第12中学牵头注册成立,现有成员80人,主要在学校设立“外工子女服务站”,周末指导学生开展图书阅读、才艺展示、社区服务等活动,开办外工家长讲堂,指导家教方法,提高家庭教育水平。
(文明荣成)
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